Características generales de la competencia

Capacidad para generar compromiso y lograr el respaldo de sus superiores con vistas a enfrentar con éxito los desafíos de la organización. Capacidad para asegurar una adecuada conducción de las personas, desarrollar el talento, y lograr y mantener un clima organizacional armónico y desafiante.

Implica dirigir a las personas y lograr que éstas, utilizando su potencial y capacidades individuales, contribuyan de forma efectiva y adecuada a la consecución de los objetivos.

INFLUENCIA

Las competencias de influencia responden tanto a un deseo e intención de persuadir o convencer a los demás como a una necesidad de poder cuyo objetivo es lograr que los demás sigan un plan o una línea de acción para que contribuyan a alcanzar objetivos previamente identificados.

Influenciar significa causar impacto y convencer a los demás con estrategias de persuasión en las que se eligen cuidadosamente el momento en que se emprenden las acciones que permitan maximizar su eficacia y/o presentar un caso o argumento lógico y atrayente.

Podemos decir que estas competencias aumentan nuestra capacidad para influir en el trabajo de otras personas y ejercer un impacto positivo en los compañeros, colaboradores, supervisores, clientes internos y externos.

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NIVEL DE DOMINIO: BÁSICO
FAMILIAS DE PUESTOS: MANUALES Y ADMINISTRATIVAS

⦿ Asegurar una adecuada conducción de las personas y del desarrollo de su talento.

⦿ Obtener el compromiso y el respaldo de sus superiores para el logro de los desafíos del equipo que integra.

⦿ Contribuir a mantener un clima organizacional armónico y desafiante.

⦿ Estar bien considerado en su entorno próximo por su capacidad para liderar y desarrollar a otros.

⦿ Considerar la necesidad de pensar a futuro en la conducción y el desarrollo de personas.

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NIVEL DE DOMINIO: INTERMEDIO
FAMILIAS DE PUESTOS: TÉCNICAS Y PROFESIONALES

⦿ Asegurar una adecuada conducción de las personas y del desarrollo de su talento, proponiendo nuevas estrategias para ello cuando lo considere oportuno.

⦿ Proponer cursos de acción con el fin de lograr el compromiso y el respaldo de sus superiores para enfrentar los desafíos del equipo a su cargo.

⦿ Propiciar un clima organizacional armónico y desafiante.

⦿ Ser un modelo a seguir en su entorno próximo por su liderazgo y capacidad para desarrollar a otros.

⦿ Mostrar visión y proyección para la conducción y el desarrollo de personas en el corto plazo.

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NIVEL DE DOMINIO: AVANZADO
FAMILIAS DE PUESTOS: SUPERVISORIAS Y GERENCIALES

⦿ Proponer y diseñar procesos, cursos de acción y métodos de trabajo con el propósito de asegurar una adecuada conducción de las personas y el desarrollo de su talento.

⦿ Proponer y diseñar procesos y cursos de acción con el fin de lograr el compromiso y el respaldo de sus superiores para enfrentar los desafíos propuestos para su área.

⦿ Promover y sostener un clima organizacional armónico y desafiante.

⦿ Ser un modelo a seguir dentro de la organización por su liderazgo y capacidad para desarrollar a los colaboradores en su área de actuación.

⦿ Mostrar visión y proyección para la conducción y el desarrollo de personas en el mediano plazo.

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NIVEL DE DOMINIO: ESTRATÉGICO
FAMILIAS DE PUESTOS: EJECUTIVAS Y DIRECTIVAS

⦿ Diseñar estrategias, procesos, cursos de acción y métodos de trabajo con el propósito de asegurar una exitosa conducción de las personas y del desarrollo de su talento.

⦿ Proponer y diseñar procesos y cursos de acción con el fin de lograr el compromiso y el respaldo de las distintas áreas de la organización para alcanzar la estrategia.

⦿ Generar y mantener de un modo activo un clima organizacional armónico y desafiante.

⦿ Ser un modelo a seguir dentro de la organización por su liderazgo y capacidad para lograr el desarrollo de todos sus integrantes.

⦿ Evidenciar visión y proyección de largo plazo en la conducción y el desarrollo de personas.

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Oportunidades para el desarrollo de la competencia

Cantidad de acciones necesarias
según el nivel de dominio:
BÁSICO = 5 acciones
INTERMEDIO = 3 acciones
AVANZADO = 2 acciones
ESTRATÉGICO = 1 acción

Oportunidades para el desarrollo de la competencia

Cantidad de acciones necesarias según el nivel de dominio:
BÁSICO = 5 acciones | INTERMEDIO = 4 acciones | AVANZADO = 3 acciones | ESTRATÉGICO = 2 acciones

 

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