Características generales de la competencia

Capacidad para hacer que otras personas actúen según nuestros deseos utilizando apropiada y adecuadamente el poder personal o la autoridad que el puesto nos confiere, dirigir un grupo de colaboradores, distribuir tareas, delegar autoridad, y proveer oportunidades de aprendizaje y crecimiento.

Implica la capacidad para decir a los demás lo que tienen que hacer, desarrollar el talento y el potencial de su gente, brindar realimentación oportuna sobre su desempeño, adaptar los estilos de dirección a las características individuales y de grupo, e identificar y reconocer aquello que motiva, estimula e inspira a sus colaboradores, con la finalidad de permitirles aportar sus mejores contribuciones.

EFECTIVIDAD PERSONAL

Las competencias de efectividad personal tienen que ver con proponernos un sentido, idear metas y responsabilizarnos por el logro de ellas, convirtiéndonos en nuestros propios líderes. Significa recorrer el camino de la superación personal, construyendo la existencia en función de un horizonte de felicidad de mediano y largo plazo, haciéndonos cargo de un compromiso hacia nosotros mismos, potenciando las circunstancias favorables y gestionando aquellas que son adversas.

La efectividad es el hábito de la responsabilidad. Aplicada al mundo laboral, su importancia radica en que podamos enfrentarlo, con todas sus asperezas y oportunidades, teniendo claridad de lo que queremos lograr y de lo que podemos aportar. Por su parte, el medio productivo y de servicios dispondrá de un capital humano más íntegro, en la medida en que cada colaborador contribuya con decisiones bien pensadas y acciones bien ejecutadas, sin perder de vista el para qué las está llevando a cabo.

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NIVEL DE DOMINIO: BÁSICO
FAMILIAS DE PUESTOS: MANUALES Y ADMINISTRATIVAS

⦿ Supervisar un grupo de colaboradores, distribuir tareas y delegar autoridad.

⦿ Estar dispuesto a explicar a sus compañeros cómo realizar las tareas si se lo solicitan.

⦿ Brindar realimentación oportuna.

⦿ Poder adaptar su estilo de conducción a las principales características de los colaboradores a su cargo.

⦿ Lograr que sus colaboradores tengan en cuenta sus sugerencias al momento de realizar las tareas.

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NIVEL DE DOMINIO: INTERMEDIO
FAMILIAS DE PUESTOS: TÉCNICAS Y PROFESIONALES

⦿ Dirigir a sus colaboradores, distribuir tareas y delegar autoridad.

⦿ Invertir su tiempo en explicar a sus colaboradores las tareas a realizar, motivándolos a que aprendan la forma correcta de llevarlas a cabo.

⦿ Incentivar a su gente al brindarle realimentación oportuna.

⦿ Ser flexible en su estilo de conducción para adaptarlo a las características particulares de las personas o el grupo a su cargo.

⦿ Guiar a sus colaboradores, ofrecer su apoyo y brindar ayuda en la realización de sus tareas.

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NIVEL DE DOMINIO: AVANZADO
FAMILIAS DE PUESTOS: SUPERVISORIAS Y GERENCIALES

⦿ Dirigir a sus colaboradores, orientar en temas de dirección, distribuir tareas y delegar autoridad.

⦿ Brindar oportunidades de aprendizaje y crecimiento en su área.

⦿ Motivar el desarrollo del talento y el potencial de su gente con una realimentación profunda.

⦿ Adaptar el estilo de conducción a las características individuales y grupales.

⦿ Guíar, en materia de conducción de personas, a aquellos de sus colaboradores que también supervisen personas bajo su cargo.

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NIVEL DE DOMINIO: ESTRATÉGICO
FAMILIAS DE PUESTOS: EJECUTIVAS Y DIRECTIVAS

⦿ Dirigir grupos de colaboradores de alto desempeño, orientar en temas de dirección, distribuir tareas y delegar autoridad.

⦿ Proveer oportunidades de aprendizaje y fomentar el crecimiento profesional dentro de la organización.

⦿ Desarrollar el talento y el potencial de los colaboradores con realimentación oportuna y profunda sobre su desempeño.

⦿ Adaptar su estilo de conducción a las características individuales y grupales de las personas a su cargo; identificar y reconocer aquello que los motiva, estimula e inspira.

⦿ Ser un modelo a seguir en materia de conducción de personas. Guiar a aquellos colaboradores que también son jefes en lo que respecta a la dirección de sus propios equipos de trabajo.

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Oportunidades para el desarrollo de la competencia

Cantidad de acciones necesarias
según el nivel de dominio:

BÁSICO = 5 acciones
INTERMEDIO = 3 acciones
AVANZADO = 2 acciones
ESTRATÉGICO = 1 acción

Oportunidades para el desarrollo de la competencia

Cantidad de acciones necesarias según el nivel de dominio:
BÁSICO = 5 acciones | INTERMEDIO = 4 acciones | AVANZADO = 3 acciones | ESTRATÉGICO = 2 acciones